湖北演讲培训有哪些 西安时代光华教育供应

培训效果：提升培训效果的途径：加强培训组织：良好的培训组织是企业提高培训效果的关键，也是其实施培训工作的保证。企业加强培训组织主要表现为：组成培训领导小组负责整个企业的培训组织领导工作。培训领导小组可由总经理、人力资源部经理（总经理助理）、两位员工组成，由总经理负责。培训领导小组负责制定公司的长、中、短期培训计划，湖北演讲培训有哪些。保证培训经费。公司每年划拨相当于参训人员上一年度收入的1.5%—2%的资金或企业上一年度利润的x%（比例可根据各企业的不同确定）作为员工培训的经费。培训资金应专款己用。规定培训时间。企业应保证每一位员工一年应参加培训的时间，湖北演讲培训有哪些。时间长短应根据企业的实际状况而定，湖北演讲培训有哪些。加强培训的监督与管理。对培训经费的划拨和使用、培训计划的编制及实施进行监督与管理。培训内容由“补缺型”向“挖潜性”转变。湖北演讲培训有哪些

培训效果：提升培训效果的途径：确定培训原则：培训原则是指导企业培训的性文件。只有确定企业培训的原则，才能更好地组织和实施企业的培训。企业培训的主要原则有：前瞻性原则。企业应根据自己的战略及同行业发展的趋势安排员工的培训工作，从企业的实际出发，因人而异、因岗而异、因部门而异地进行培训。长期性原则。企业对员工的培训应具有长期性，只有长期性的培训才能使员工的综合素质得到提高。系统性原则。企业对员工应进行有系统、有计划、有步骤地培训。实用性原则。企业对员工的培训应强调针对性、实践性，企业发展需要什么，员工缺少什么理论和技术，企业就应及时地安排培训。效益性原则。企业应注意培训的成本，作好培训预算。通过对员工的培训不但要能提高公司的经济效益，而且能够使公司形成良好的学习氛围，为公司形成学习型组织打下良好的基础。吉林班组长培训地理位置优越，交通十分便利。

培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。培训不但提高了职工的技能，而且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，塑造好的的企业文化。培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平，树立企业良好形象，增强企业盈利能力。

职业培训认证是人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心2004年推出的一套职业培训证书认证体系，简称CETTIC认证。由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心(CETTIC)颁发证书。该证书系初次颁发，可以作为培训学员从业的凭证，同时也可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业资格培训的证明。目前我国只有三个中心发的证书表示国家的正式认证，一是由国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的证书(CETTIC);二是由国家人事部考试中心颁发的证书;三是由国家教育部考试中心颁发的证书。现代教育培训需要超前性，其目标不但但是培养现实人才。

提升培训效果的途径：组织培训实施：企业员工的培训具体实施原则上应由企业人力资源管理部门负责，其主要的工作应包括：培训内容的设计。根据对企业培训需求分析，设计每一次培训的内容。培训内容要具有针对性、实用性。培训师的选择及聘请。培训师可来自于公司内部、咨询公司、大专院校、同行业公司。培训师的选择可根据培训的内容和培训师的特长而定。培训师的选择直接影响到培训的效果。培训师的聘请应签订工作合同。培训课程描述。课程描述是有关培训项目的总体信息，主要包括课程名称、目标学员、目的陈述、课程目标、地点、时间、预先准备的培训设备及培训教师名单。培训前应打印成表，发给每一位学员。西安时代光华教育发展有限公司深受各界客户好评及厚爱。陕西管理沟通培训网

能起到立竿见影效果的培训确实不多，因为培训本身就是长期的工作。湖北演讲培训有哪些

学员的学习过程中应该有完善的表现记录。要保证良好的学习效果需要学员提前对培训内容有所了解，阅读相关培训材料。而培训过程中也需要学员的身心投入。对于企业内部的培训，参加培训的人员往往积极性不够，需要一定的监督来保证学习效果。这时就需要通过一些手段来保证学员在学习过程中的投入程度。通过设置一套行之有效的培训前准备情况、培训中学习态度的记录方案提升来学员的学习热情是很有必要的。考核的目的是检验学员的学习情况。科学的考核可以对学员就单次培训的掌握程度做出合理的判断。湖北演讲培训有哪些

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